پرسشنامه راهبردهای خودانگیخته یادگیری،یک ابزار خودسنجی طور عمده ارزیابی جهت گیری مطالعه دانشجویان شیوه استفاده انها انواع راهبردهای یادگیری طراحی شده است.تدوین پرسشنامه علامت اختصاری (MSLQ) نشان داده میشود سال 1986 طور رسمی "مرکز ملی مطالعات امریکا" بهبود تدریس یادگیری دوره بعد متوسطه اغاز شد.