تحقیق مدلهای برنامه ریزی اموزش پرورش

لینک دانلود خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش اماده پرینت )

تعداد : 38 صفحه

---

 قسمتی متن : 

مدلهای برنامه ریزی اموزش پرورش

منظور مبحث اشنایی مقدماتی پاره مدلهای برنامه ریزی اموزش پرورش است.

مدل چیست چیست؟

- مدل زبان ساده، الگویی مقیاس کوچک واقعیت که اساس پیش فرضهایی بنا شده است.

- مدلهای برنامه ریزی معمولا صورت فرمولهای ریاضی ساخته شوند که انها ارتباط بین متغیرها عوامل مختلف کاملا مشخص شده است.

- مدلهای برنامه ریزی اموزش پرورش مدل سازی دو منظور انجام شود.

1- پیش بینی کننده اینده

2- تشریح شناخت ارتباطات عوامل دست اندرکار

مدلهای پیش بینی اینده: میزان صحت قابلیت مدلها محدود است. مدلهای پیش بینی اینده شرایطی که تغییر تبدیل تند شدید بنا امور کم بیش روال روند گذشته پیش روند، همچنین فواصل زمانی نسبتا کوتاه قابل استفاده است. شرایطی که جامعه حال تغییر دگرگونی سریع شدید باشد فواصل زمانی زیاد، چندان قابل اعتبار نیست، مثل پیش‌بینی جمعیت اینده.

برنامه ریزی فقط پیش بینی اینده نیاز ندارد، بلکه باید عواملی که بوجود امدن اینده پدیده نظر دخالت دارند بشناسد چگونگی تاثیر نفوذ انها بداند، بنابراین مدلهایی نیاز دارد که تشریح عمل نفوذ عوامل دست اندر کار بپردازد.

مثلا پیش بینی جمعیت مدلهایی نیاز دارد که میزان تولد تناسل مرگ میر مهاجرت دخالت دارند مشخص کند تغییرات انها اندازه گیری کند اساس ان، جمعیت اینده پیش بینی کند. مدلها مدلهای تشریح کننده نامند.

- برنامه ریزی اموزش پرورش مدلهایی نیاز که تشریح شناخت عوامل دست اندر کار چگونگی نفوذ انها بپردازد، پیش بینی اینده کمک کند.

طبق بررسی چیریکوز ویلر سال 1968 فقر زیادی برنامه ریزی اموزش پرورش وجود داشته است.

انواع مدلهای برنامه ریزی اموزش پرورش

جانستون مدلهای برنامه ریزی اموزش پرورش سال 1974 123 مدل مختلف اشاره کرده انها دو دیدگاه مختلف تقسیم بندی کرده است.

دیدگاه اول: مربوط سطح اموزش پرورش است.

1- سطح واحد اموزشی

2- سطح سیستم پاره سیستم اموزشی

3- سطح سیستم اموزشی ارتباط توسعه اقتصادی

دیدگاه دوم: مربوط مبنای ریاضی مدلهاست.

1- سطح واحد اموزشی: مدل توسعه یک واحد اموزشی یک گروه متشکل چند موسسه مشابه اموزشی ساخته شده اند، مثل مدلهای برنامه ریزی یک مدرسه یک بخش امور اموزشی مثل ایجاد ساختمان- تهیه وسایل تجهیزات، تامین حمل نقل ... است.

2- سطح سیستم پاره سیستم اموزشی: مدلها تمام سیستم اموزش پرورش بخش عمده تخصیص دارند. مثل مدلهایی که برنامه ریزی اموزش پرورش یک بخش- یک استان یک دوره اموزشی مثل دوره ابتدایی، راهنمایی، ... سطح کشور انجام می‌شود.

3- سطح سیستم اموزشی ارتباط توسعه اقتصادی: مدل برنامه ریزی سیستم اموزش پرورش تامین نیروی انسانی نیاز توسعه اقتصادی پردازد.

در مدل برنامه ریزی مدل برنامه ریزی ابتدا هدفهای توسعه اقتصادی تعیین شود، پس ترکیب مشاغل نیروی کار هر بخش تعیین شود سطح اموزش نیاز مشاغل مشخص گردد. برنامه ریزان باید تصویری جمعیت نیروی کار شاغل هر یک طبقات شغلی مثل طبقه صنعت، کشاورزی- مدن، بازرگانی ... سال پایه اختیار داشته باشند افراد اموزش دهند هر طبقه بعد اموزش، وارد بازار کار جامعه شود موجب گسترش توسعه اقتصادی شود.

انواع مدلهای برنامه ریزی اموزش پرورش نظر مبنای ریاضی

به طور کلی، مدلهای برنامه ریزی اموزش پرورش دیدگاه مبنای ریاضی انها توان چهار دسته تقسیم کرد:

1- مدلهای بسته

2- مدلهای زنجیر مارکو

3- مدلهای رگرسیون

4- مدلهای ریاضی

مدلهای بسته

مدلهای بسته مبنای اماری پیچیده ندارند نقطه نظر بسته نامیده شوند که دامنه انعطاف متغیرهای مربوط محدود است؛ زیرا، معمولا، متغیرها ضرایب ثابت پیش معلوم شده یکدیگر مربوط اند. عبارت دیگر، مدلها فاقد عوامل عناصر احتمالاتی هستند مفروضات ثابت مشخص معلوم شده بین عوامل مختلف یقین تلقی کنند.

مثلا اساس تشریحی که جانستون عمل اورده است، اگر بخواهیم کمک مدلهای نوع بسته تعداد شاگردان گروه سنی خصوصی سال معین پیش بینی کنیم، ممکن یکی دو مدل ساده زیر استفاده قرار دهیم:

(مدل 4)

(مدل 5)

متغیرهای دو مدل عبارت اند از:

سال پیش بینی = t

تعداد شاگردان گروه سنی a = a

تعداد شاگردان کلاس g